acompanhamento

Acompanhamento

para que os estudantes se sintam capazes e confiantes para escolher (per)cursos
alinhados com quem são, quem querem ser e a vida que querem viver

O acompanhamento é desenhado para ajudar estudantes a fazerem ou refazerem escolhas de cursos e profissões. Através do formato individual tenho oportunidade de conhecer cada estudante, identificar o que está a dificultar a sua escolha ou a causar insatisfação na escolha que fez e, acompanhá-lo em todos os passos do seu processo de decisão.

No acompanhamento cada estudante vai ter oportunidade de:

conhecer quem é: interesses, valores, habilidades, preferências
descobrir quem quer ser no futuro
obter informação sobre cursos e profissões do seu interesse
dar os passos necessários para fazer boas escolhas
desenvolver atitudes facilitadoras - em vez de bloqueadoras - de boas escolhas
aprender a lidar com a incerteza associada à escolha
desenvolver autonomia para as suas escolhas futuras

O acompanhamento é indicado para o estudante que procura:

perceber qual o (per)curso com o qual se identifica mais
aprender a fazer escolhas que lhe tragam satisfação e bem-estar
sentir-se capaz, confiante e seguro com a sua escolha, apesar da incerteza
ter clareza sobre o que quer e os próximos passos a dar
sentir mais leveza e tranquilidade no processo de escolha

Acompanhamento Individual

ALGUMA DESTAS DIFICULDADES SOA FAMILIAR?

_________________________

"gosto de muitas coisas e não quero comprometer-se só com uma"

"tenho algumas ideias sobre o curso que quero escolher, mas preciso de ter mais segurança para fazer a escolha"

"não encontro nenhum curso em que diga "é mesmo isto que eu quero!""

"não estou a gostar muito do curso que escolhi e não sei se devo trocar"

"sinto-me perdido no meio de tantas opções de cursos e profissões, muitas das quais nem sequer conheço bem"

"penso muito nas consequências duma possível escolha errada do curso"

"preciso de ajuda para escolher as disciplinas específicas"

"tenho medo que a escolha atual limite as minhas opções futuras"

"quero ir para um curso universitário duma área diferente da qual escolhi no secundário, mas estou muito inseguro"

"gostava de conhecer as várias opções de cursos de ensino secundário e pós secundário e características"

"gostava de saber mais sobre determinadas profissões do meu interesse"

"não gosto de nada"

_____________________________

ESTAS SÃO SÓ AS DIFICULDADES MAIS COMUNS

DOS ESTUDANTES QUE ACOMPANHO

Tem ajudado muito para que ele passe por esse momento de forma mais leve.

Ele está a gostar muito das sessões. Sempre me telefona quando a sessão termina para dizer como foi. Sinto que tem ajudado muito para que ele passe por esse momento de forma mais leve. Tens feito um ótimo trabalho! Muito obrigada!”

- mãe de estudante de secundário -

Estava perdida... Agora já me sinto mais segura em relação à minha escolha.

Antes (do acompanhamento) estava perdida em relação à escolha do curso. Achava que precisava seguir sempre o mesmo caminho e não seria bom mudar. Agora já me sinto mais segura em relação à minha escolha, e sei que se quiser posso sempre mudar.

- estudante do 9º ano | escolha do curso secundário -

Trouxe mais autoconhecimento para a minha filha e ferramentas para ela tomar uma decisão consciente.

Mais uma vez foi uma escolha muito acertada fazer a orientação vocacional consigo. Trouxe mais autoconhecimento para a minha filha e ferramentas para ela tomar uma decisão consciente. O seu trabalho foi mais uma vez impecável. Muito obrigada.

- mãe de estudante do 9º ano -

Passou do “vou seguir ciências, pois é o que tem mais saídas”, para um “quero ir para ciências sócio económicas e quero ter história, geografia e matemática.”

Passou do “vou seguir ciências, pois é o que tem mais saídas”, para um “quero ir para ciências sócio económicas e quero ter história, geografia e matemática.” Senti que gostou e aproveitou o processo (estava muito reticente no início). E acredito que foi o primeiro passo que deu no seu autoconhecimento.

- mãe de estudante do 9º ano -

Deu para refletir sobre quem é que eu sou e o que é que eu quero fazer na minha vida.

Gostei muito das perguntas que me foram colocadas. Deu para refletir sobre quem é que eu sou e o que é que eu quero fazer na minha vida.

- estudante universitária | "saber o que quero fazer a seguir" -

Para ESTUDANTES que precisem de apoio na ESCOLHA do CURSO

SECUNDÁRIO | CET | CTSP | LICENCIATURA | MESTRADO

o SEU caminho

Este acompanhamento é para ajudar cada estudante a ter mais clareza sobre quem é e quem quer ser; a descobrir e construir o SEU caminho - um caminho só SEU -não o caminho mais comum, tradicional ou linear.

a SUA singularidade

Longe de estratégias "one size fits all", cause it doesn't. O formato individual permite que as atividades, andem ao ritmo e em função das preferências, objetivos e necessidades, de cada estudante, e não da maioria.